සිසුන් ගුරු නිවසට එන විට විභාග ඉහළින්ම සිටියහ. ඔවුන් කතා කරමින් ඔවුන්ගේ මුදු මොළොක් සිරුරු පෙන්වූහ. ඉන්පසු ඔහු ඒවා එකිනෙක කටේ ගසා ගැනීමට තීරණය කළේය, නමුත් ඒ සමඟම. ඔහු එකක් ග්රිල් කරන විට, අනෙකා නිතරම එහි සිටියේ, පහර දෙමින් සහ දිරිගන්වයි. උපදේශකයා, මාර්ගය වන විට, මෝඩයෙක් නොවේ - ඔහු ගැහැණු ළමයින් ඔවුන්ගේ බූරුවල තබා ඇත, විශ්ලේෂණාත්මකව, දිගු කලක් වැඩ කිරීමට කරදර වන්නේ නැත.
සහෝදරිය තම සහෝදරයා සමඟ ලැජ්ජාවට පත් නොවේ - ඔහු දිගු කලක් තිස්සේ ඇගේ ශරීරය දන්නා අතර භාවිතා කර ඇත. ඔහුට ස්ථිර පෙම්වතියක් නොසිටි අතර ඇය නිතරම ඔහුට ඇප දුන්නාය. දැන් ඔහුට පෙම්වතියක් සිටියත්, ඔහු තම කුඩා සහෝදරිය සතුටු කරයි. ඔහු සෑම විටම ඇගේ මුඛයට පැමිණේ - ඇය ශුක්රාණු වල රසයට කැමතියි.
අර රතුපාට අම්මට ලොතරැයිය දිනුවා! ඔහුට විශ්මයජනක විෂ්කම්භයක් ඇති අතර, සෑම මවක්ම එය සමඟ වැඩ කිරීමට කැමති යැයි මම සිතමි.